Алимжан Игенбаев о том, как начинал карьеру с работы учителем физики и информатики, а сегодня руководит учебным заведением, где учится 9000 студентов.
Алимжан Игенбаев, 44 года, город — Алматы, ректор SDU University, @sdukz
О становлении
Мой путь в образовании начался с работы учителем физики и информатики. После окончания университета я работал в специализированном лицее для одаренных детей, позже занимал руководящие позиции в школах, образовательных организациях и университетах. С самого начала я видел, насколько сильное влияние образование оказывает на формирование личности и будущего общества. Именно поэтому я связал профессиональную деятельность с этой сферой.
Образование — это одна из немногих сфер, где можно видеть реальные изменения через успехи людей. Когда студент раскрывает свой потенциал, выходит на международный уровень, запускает проекты или становится востребованным специалистом — это и есть главный результат нашей работы.
Мне всегда была близка идея непрерывного развития. Образование постоянно меняется, появляются новые технологии, подходы, форматы обучения. И именно эта динамика делает сферу особенно интересной и важной.
Для меня главным достижением стал мой профессиональный путь в сфере образования — возможность прийти в эту область, состояться как педагог-наставник и эксперт, а также вносить реальный вклад в развитие системы высшего образования.
Особую ценность для меня представляет возможность участвовать в развитии образовательных институтов и видеть результаты этой работы через достижения студентов и преподавателей.
Сегодня SDU входит в международные рейтинги QS, развивает научные исследования, международные партнерства и современные образовательные программы. Университет объединяет более 9000 студентов, а уровень трудоустройства выпускников превышает 90%. Обучение преимущественно на английском языке.
Одним из значимых шагов также стало открытие официального центра IELTS on Computer совместно с IDP IELTS Kazakhstan. Это важный проект для развития международной образовательной инфраструктуры региона и повышения доступности международных экзаменов для молодежи.
Основные принципы, которых я придерживаюсь в работе, во-первых, ответственность. Любое решение в образовании влияет на будущее людей. Во-вторых, открытость к изменениям. Современный мир требует гибкости, постоянного развития и готовности адаптироваться. В-третьих, уважение к человеку. В центре образовательной системы всегда должны оставаться студент, преподаватель и их развитие.
О будущем образования
Сегодня образование переживает этап масштабных изменений. С одной стороны, у студентов есть доступ к мировым знаниям, современным технологиям, международным программам и онлайн-ресурсам, что создает большие возможности для развития.
С другой, изменился сам формат восприятия информации, выросла конкуренция, поэтому сегодня недостаточно просто передавать знания. Необходимо учить студентов анализировать, адаптироваться, мыслить критически и применять полученные знания на практике.
Порой стремясь к новым технологиям, мы забываем о накопленном опыте и проверенных временем подходах. Высокая скорость изменений требует от университетов и преподавателей постоянного обновления методов работы. При этом многие инициативы внедряются быстро и так же быстро могут быть забыты, если они не подкреплены реальной практической ценностью.
Будущее за преподавателями, которые умеют сочетать академическую экспертизу с современными технологиями и гибким подходом к обучению.
О развитии университета
В университете функционируют современные исследовательские лаборатории, технопарк, медиалаборатории, IoT и Huawei лаборатории, новый блок искусственного интеллекта — современный учебно-научный комплекс, предназначенный для развития инженерного и IT-образования. В нем размещены лаборатории для развития технологий искусственного интеллекта, интерактивный центр повышения финансовой грамотности, пространства для проведения научно-исследовательской работы в сфере финтех-инноваций.
Также в университете действует более 40 студенческих организаций и ежегодно проводится свыше 300 мероприятий.
Одно из стратегически важных направлений развития SDU University — международное педагогическое образование. Это первый вуз в Центральной Азии, который получил право готовить педагогов по программам International Baccalaureate. Потенциал подготовки — до 500 специалистов в год.
Одно из ключевых направлений — программа MBA «Менеджмент в здравоохранении», созданная совместно с Казахским национальным медицинским университетом имени С. Д. Асфендиярова. Она готовит руководителей для медицинской сферы и позволяет выпускникам получить два диплома.
