В нашей рубрике об ученых из Центральной Азии мы знакомимся с молодыми исследователями и узнаем об особенностях их ежедневной работы, перспективах развития и роста. На этот раз нашим героем стала Асемгуль Кожабек, которая изучает пробки с помощью математических исследований.
Асемгуль Кожабек, постдокторант в Heriot-Watt University Edinburgh, Шотландия, PhD Computer Science Bournemouth University, @assemgul.kozhabek
О себе
Я выросла в Алматы, и для меня слова Абая «Ғылым таппай мақтанба» стали жизненным принципом: знания нужно заслужить, понять и применить. В то же время на меня повлияло наследие Каныша Сатпаева, который видел в науке движущую силу развития. Его идея о том, что наука должна служить обществу, сформировала мой подход к работе и помогла выбрать карьеру.
В студенческие годы я была любознательной, стремилась связывать идеи из разных областей. Планировала изучать международные отношения, но со временем поняла, что меня больше интересует устройство самих систем: как они работают, где дают сбой и как их можно улучшить. Прикладная математика стала языком, с помощью которого я начала исследовать эти вопросы.
Сегодня моя работа находится на пересечении исследований, образования и международного сотрудничества. В Heriot-Watt University я занимаюсь научной деятельностью: разрабатываю модели, анализирую данные и публикую результаты. В Университете имени Сулеймана Демиреля преподаю и остаюсь частью академической среды Казахстана.
Как дата-сайентист я работаю с количественными и качественными данными. Это включает не только анализ числовых данных, но и интерпретацию закономерностей, контекста и поведения.
Моя повседневная работа выходит за рамки технических задач и включает объяснение сложных результатов разным аудиториям: ученым, студентам и политикам.
О научных исследованиях
Мои исследования посвящены изучению распространения транспортных заторов в городах. Вдохновляясь эпидемиологией, я рассматриваю пробки как процесс, который «распространяется» по дорожным сетям.
Совместно с коллегами из Bournemouth University и University of Cambridge мы разработали модель, учитывающую реальную структуру дорог, и показали ее более высокую точность на реальных данных. Более важной целью остается практическая польза — наука должна приносить результат обществу.
Я также участвовала в хакатоне Института Алана Тьюринга, где наша команда за неделю проанализировала транспортные данные Лондона и подготовила рекомендации для Transport for London. Позже я представила исследования на STEM for Britain в парламенте Великобритании, где обсуждала их с политиками.
О науке в Казахстане
Казахстан находится на переходном этапе: есть сильный человеческий потенциал, мотивация и растущее сообщество молодых ученых. Но наука требует не только людей, ей нужна система. Важно развивать устойчивые исследовательские экосистемы, усиливать связь науки и политики, интегрироваться в глобальные сети. В стране уже есть позитивная динамика, и дальнейшее укрепление долгосрочной поддержки поможет развитию.
Образование формирует не только знания, но и мышление. В Казахстане делают акцент на дисциплине и устойчивости, в Великобритании — на критическом мышлении. Лучший подход — сочетание фундаментальных знаний, аналитического мышления и применения на практике.
Рекомендации молодым ученым
Начинайте с вопроса, а не с ответа. Все открытия начинаются с «почему». Стремитесь не быть самым умным, а находиться в среде, где вам бросают вызов. Рост происходит вне зоны комфорта. Будут моменты сомнений и неудач — это часть процесса. Наука строится на настойчивости. Помните: даже если результат не сразу виден, ваша работа важна.
Основные сложности: неудачи и неопределенность, высокая конкуренция, гендерное неравенство и кризис идентичности у работающих за рубежом. Но это не препятствия, а часть пути. Наука ценит не совершенство, а настойчивость. Важно искать наставников, создавать поддерживающее сообщество и сохранять любопытство.