Диана Алижан рассказала, как через 11 дней после рождения дочери проходила интервью на программу «Болашак» и выиграла грант, об учебе в Бостонском университете, высоком GPA и планах вернуть полученные знания в Казахстан.
О вузе и поступлении
Я всегда мечтала заниматься наукой и развиваться в исследовательской среде, но путь к магистратуре оказался сложнее, чем я представляла. Одним из испытаний стало интервью на программу «Болашак», которое мне предстояло пройти через 11 дней после рождения дочери. Это был эмоциональный и стрессовый период, но благодаря поддержке мужа и семьи я успешно прошла отбор.
После получения стипендии нас ждали новые трудности. Мы долго не могли понять, как организовать переезд всей семьи. Мужу надо было остаться по работе в Казахстане. Мы планировали ехать с мамой супруга и дочерью, но визовый процесс оказался непростым. В какой-то момент передо мной стоял выбор: отказаться от учебы, улететь одной с маленьким ребенком или лететь одной. Дочери было всего несколько месяцев, поэтому решение далось мне тяжело. Было много переживаний, сомнений и слез, но в итоге я поняла, что не могу упустить такой шанс. За неделю до начала занятий я купила билет и в сентябре была в США.
Я выбрала Boston University по нескольким причинам. Меня привлек сильный академический состав, а также наличие разных форматов обучения и программ курсовых работ, научно-исследовательской деятельности. Для меня было важно учиться в среде, где большое внимание уделяется не только теории, но и исследованиям.
Процесс поступления был понятным, проходил полностью онлайн. В начале академического года я сдала IELTS, затем запросила рекомендательные письма у двух профессоров, с которыми ранее работала как научный сотрудник, написала мотивационное письмо. Самым сложным этапом было собрать сильный целостный профиль кандидата.
Для программ по биологическим наукам большую роль играл исследовательский опыт кандидата. Также важны были искренний интерес к науке и умение генерировать научные идеи. GPA, рекомендации и академический бэкграунд тоже учитывались, но именно практический опыт и вовлеченность в исследования могли выделить кандидата среди остальных.
К IELTS я готовилась около 30 дней: ежедневно практиковала все секции экзамена. Основной упор делала на регулярную практику и понимание структуры экзамена.
Об учебном процессе и академической среде
Нагрузка была значительно выше, но и прогресс ощущался намного быстрее, чем во время бакалавриата. Это связано с уже заложенным академическим бэкграундом, а также с тем, что я параллельно работала в лаборатории — это помогало сразу связывать теорию с практикой.
Многие преподаватели отправляют фидбэк и оценки еще до дедлайнов. Большая часть коммуникации проходит онлайн, но также у студентов есть возможность прийти на office hours и лично обсудить вопросы с профессорами.
Университет предоставляет много ресурсов для профессионального развития. Например, карьерный центр каждую неделю проводит мастер-классы на разные темы — от составления сильного резюме до подготовки к карьерным ярмаркам и поиску вакансий. Также у студентов есть доступ к нетворкинг мероприятиям и контактам с представителями крупных компаний и исследовательских организаций.
Учеба была интенсивной. Программа рассчитана всего на один год, а каждый предмет включает одновременно лекции, семинары и лабораторные занятия. Все происходило параллельно и требовало полной вовлеченности.
Одним из важных достижений стала работа в лаборатории, занимающейся исследованиями ожирения. Там я получила доступ к технологиям и методикам, которые пока практически недоступны в Казахстане или требуют высокого уровня подготовки. Мне нравилось, что исследовательская работа строилась на свободе мысли. Я могла предлагать собственные идеи, разрабатывать гипотезы, а профессор помогал критически оценивать их и давал возможность проверить все на практике. Именно там у меня сформировалось настоящее исследовательское мышление. Я научилась читать и анализировать научные статьи, понимать логику исследований, работать с современными методами и оборудованием.
Несмотря на все сложности, первый семестр я завершила с GPA 3,93 — результатом, которым искренне горжусь. Он стал подтверждением того, что все усилия были не напрасны.
О будущем и советах абитуриентам
Мой главный совет — не распыляться. Важно уметь расставлять приоритеты и концентрироваться на важных вещах: учебе, развитии навыков и опыте. Нужно понимать, упрощать, систематизировать информацию, не бояться задавать вопросы и развивать круг общения. И самое главное — не сравнивать себя с другими.
Одна из самых частых ошибок — подача всего в один-два университета или только на высоко конкурентные программы. Также многие начинают подготовку слишком поздно и делают все в последний момент, хотя сильная заявка требует времени.
Если говорить именно о поступлении, то я больше училась через общение, нетворкинг и практический опыт, чем через книги или курсы. Большую роль сыграли люди из академической среды и возможность наблюдать, как устроена научная и университетская система изнутри.
После учебы у меня появилось множество идей, которые я хотела бы реализовать в Казахстане. Мне хочется делиться полученными знаниями со студентами, развивать исследовательскую культуру, помогать молодым ученым знакомиться с современными методологиями и создавать проекты, которые будут приносить реальную пользу людям. Особенно меня интересуют исследования и разработки в области лечения онкологических заболеваний и ожирения — направления, где наука способна напрямую менять качество жизни.
