Мы поговорили со студентами University of Bristol и узнали, почему они выбрали этот университет, как поступали, и чем отличается учеба в исследовательском вузе.
Айгерим Баянбаева, город — Атырау, доктор в сфере управления образования, ассоциированный профессор, @aigerim.uk
О выборе вуза
University of Bristol стабильно входит в топ-5 вузов Великобритании по качеству исследований, что важно для докторантуры. Также он занимает восьмое место среди 165 университетов Великобритании и 51 место в мире в QS World University Rankings 2026.
Помимо академических факторов, большое значение имела локация. Бристоль — комфортный город для жизни с семьей и детьми: спокойная атмосфера, отличные школы для детей и мягкий климат.
О поступлении
На сайтах университетов подробно указаны все требования к кандидатам, список необходимых документов и этапы подачи заявки. При возникновении вопросов можно написать в приемную комиссию: сотрудники отвечают быстро и дают необходимые разъяснения. Самый сложный этап — ждать решения, поскольку рассмотрение заявки обычно занимает несколько месяцев.
Особенно важно подготовить сильное исследовательское предложение или мотивационное письмо. Оно показывает, насколько кандидат понимает свою тему, умеет формулировать исследовательскую проблему и готов самостоятельно работать над диссертацией. Также учитываются предыдущие степени, академический опыт, рекомендации и знание английского языка. Важно не просто сдать IELTS или другой языковой экзамен, а уметь читать сложные академические тексты, писать научные работы и участвовать в дискуссиях на английском языке.
Об особенностях обучения
Обучение в докторантуре длится четыре года, нагрузка интенсивная. В первые два года мы проходили курсы по методологии исследования, образовательной политике и лидерству в образовании. После каждого из них нужно написать академическое эссе объемом от 4000 до 8000 слов, близкое по структуре к научным статьям.
В Великобритании для докторантов нет обязательного требования публиковать статьи в журналах Web of Science и Scopus, тогда как в Казахстане такие публикации — обязательное и сложное требование не только для докторантов, но и для большинства профессорско-преподавательского состава.
В британской докторантуре сильная исследовательская культура — она стала основой для моих академических достижений. В прошлом году я опубликовала три статьи в высокорейтинговых журналах Web of Science и Scopus бесплатно, как единственный автор. Кроме того, я рецензент в ряде престижных журналов, участвую в международных исследовательских проектах, провожу научные курсы и семинары для университетов.
Разница в образовательных системах видна и на уровне исследовательских систем. Например, за 2014-2023 годы все страны Центральной Азии вместе получили около 986 000 цитирований в Scopus, тогда как один ученый University of Bristol, Джордж Смит, имеет более 500 000 цитирований.
О работе над диссертацией
Тема моей диссертации была связана с влиянием глобальных рейтингов университетов на систему высшего образования Казахстана, особенно на исследовательскую деятельность университетов. Встречи с научным руководителем проходили регулярно, минимум раз в месяц. Моим руководителем был профессор Ричард Уотермейер — один из признанных мировых экспертов в области исследований высшего образования и соруководитель Центра трансформации высшего образования University of Bristol. Работа с ним многому меня научила — от исследовательской культуры и академического письма до умения критически смотреть на собственную работу.
О возможностях для студентов
У докторантов есть бесплатный доступ к основным мировым научным базам, издательствам и журналам. Практически любую нужную статью или книгу можно скачать через свой аккаунт, что значительно облегчает исследовательскую работу.
Часто проходят воркшопы по публикациям, методологические тренинги, семинары по академическому письму, курсы по развитию исследовательских навыков. Работают карьерные центры, проводятся ярмарки вакансий, встречи с работодателями, тренинги по подготовке CV, академического портфолио, интервью и карьерного планирования.
Диплом британского университета открывает широкие возможности для академической карьеры. Он показывает, что человек прошел качественную исследовательскую подготовку, умеет самостоятельно проводить научные исследования, публиковать результаты и участвовать в глобальной академической дискуссии. Полученные во время докторантуры навыки востребованы не только в университетах, но и в международных организациях, аналитических центрах, государственных органах и консалтинге.
Рекомендации
Важно сформулировать сильную исследовательскую идею: какую проблему вы изучаете, почему она важна и какой вклад внесет в науку.
Не бойтесь отказов, иногда нужно просто доработать заявку. Помните, что обучение в топовом университете требует самостоятельности и дисциплины.
Отдельно хочу отметить программу «Болашак», благодаря которой у многих казахстанских студентов и исследователей появилась возможность учиться в ведущих университетах мира.
Малика Казбекова, город — Алматы, Data Analyst, linkedin
О выборе вуза
Мне хотелось найти не просто престижный вуз, но место, в котором я смогу развиваться как в академическом, так и в личном плане. Важными факторами для меня были: содержание программы, расположение университета, сроки подачи документов и требования к поступающим. University of Bristol совпал со всеми ожиданиями
О поступлении
Я подавала заявки напрямую в три разных университета. В пакет обязательных документов входили диплом бакалавра, результаты IELTS и мотивационное письмо.
Сложнее всего далось написание мотивационного письма. Требования к нему схожи, но у каждого вуза свои критерии оценки: где-то больше обращали внимание на академический опыт, где-то на карьерные цели, а где-то на личную мотивацию и внеклассную активность. Поэтому почти каждое письмо приходилось адаптировать, а это требовало не только времени, но и понимания того, как правильно представить себя как кандидата. Этот этап помог мне лучше понять собственные цели и причины, по которым я хотела учиться именно здесь.
В Англии каждый университет самостоятельно публикует требования к поступающим, и они могут заметно отличаться в зависимости от программы.
Важную роль играют дополнительные документы при подаче. Например, рекомендации от преподавателей и работодателей воспринимаются как существенный плюс, поскольку они помогают университету лучше понять кандидата не только с точки зрения академической успеваемости, но и в профессиональном контексте.
Об особенностях обучения
Учеба в Англии заметно отличается от системы, к которой я привыкла в Казахстане, прежде всего по формату обучения и степени самостоятельности. Здесь от студентов ожидается гораздо больше дисциплины и личной ответственности за процесс обучения.
Нагрузка интенсивная, но она распределена иначе. Если в Казахстане акцент основан на регулярной проверке знаний через экзамены, то здесь большое внимание уделяется самостоятельной работе, чтению академических публикаций, написанию эссе и проектов.
В результате ощущение нагрузки скорее связано не с постоянными проверками, а с объемом самостоятельной подготовки и необходимостью глубоко изучать материал. Чтобы все успевать, потребуются хорошие навыки тайм-менеджмента и умение работать с большим количеством информации. Зато у студентов больше свободы в организации учебного процесса.
На моей программе — Engineering Mathematics, система оценивания была построена на двух форматах: проектной работе и итоговых экзаменах в конце семестра. При этом большую часть учебного процесса составляли именно проекты, как индивидуальные, так и в команде.
В некоторых модулях экзамен составлял 100% итоговой оценки, поэтому нужно было готовиться в течение всего семестра, а не только в конце.
Обратная связь от преподавателей качественная — нам давали подробные комментарии к работам, объясняли, что именно можно улучшить, и всегда старались направить, а не просто оценить результат.
О возможностях для студентов
В University of Bristol развитая академическая инфраструктура: большая библиотека, доступ к научным издательствам и лицензированным программам, лаборатории и ресурсы для проведения собственных исследований.
Студенческая жизнь тоже активная — существует много сообществ и организаций. Это отличная возможность не только развиваться вне учебы, но и знакомиться с людьми с разными интересами. Я посещала занятия по айкидо.
Также работает карьерный центр — помогает понять, в каком направлении двигаться, подготовиться к конкретным вакансиям. Взаимодействие выстроено через внутреннюю платформу, где можно записаться на консультацию или мероприятие.
Диплом University of Bristol — это не только академическая база, но и доступ к профессиональному сообществу. Поэтому окружение — преподаватели с практическим опытом и студенты из разных стран — стало для меня важным преимуществом.
Рекомендации
Внимательно изучите требования, поймите, какие навыки и достижения ценятся в выбранной вами программе.
Сохраняйте настойчивость. Поступление в топовые вузы требует времени, нескольких попыток и доработок своей заявки. Но весь этот процесс помогает развиваться и лучше понять свои цели.
